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El Gobierno chino presta permanente atención a elevar la posición
social y el nivel de vida de los docentes. El Día de los Docentes,
que desde 1985 se celebra el l0 de septiembre, es la primera fiesta
establecida especialmente para las personas dedicadas a una
profesión concreta.
Para elevar el nivel académico del
cuerpo docente, el Gobierno ha iniciado un Plan Nacional de Enlace
de las Redes de Educación de los Docentes. Sus objetivos no son
otros sino modernizar la labor educativa de los docentes mediante
la informatización de la educación, ofreciéndoles respaldo y
servicios en su estudio de por vida mediante la unión de las tres
redes — la del Sistema de Educación de Docente, la de Televisión
por Satélite y la de Internet por Ordenador; y también el de elevar
en un gran margen la calidad del contingente docente de las
escuelas secundarias y primarias, mediante su capacitación y
educación continua. En los centros docentes superiores los
catedráticos y catedráticos adjuntos ocupan el 9,5% y 30% del
profesado total; los jóvenes y los de mediana edad constituyen la
fuerza principal de este cuerpo. Los de 45 o menos a?os de edad
representan el 79% y los de 35 o menos a?os de edad, el 46% del
total. Ellos tienen a su cargo la ingente tarea de la investigación
científica, siendo una fuerza importante en el campo de los
estudios científicos, de la creación de nuevos saberes y de la
creación científica y tecnológica. Actualmente en los centros de
ense?anza superior trabajan 280 académicos de la Academia de
Ciencias de China y 234 académicos de la Academia de Ingeniería de
China, siendo el 40,7% y cerca del 35,3% del número total de
académicos de una y la otra Academia, respectivamente.
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